Sections 504 & 508 of the 联邦电子和信息技术可及性和遵从性法案 保障收容机构中的每个人都能平等获得规划和服务 Federal funding. 加州对无障碍也有自己的一套要求. 这意味着在课程批准和实施之前,所有课程必须 专门为那些有特殊需要和需要辅助技术的学生设计 in mind.
Captioning Guidelines
以下是何时捕获视频和音频材料的指南:
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Don’t Caption (为方便起见,只需要文字记录/文字说明) |
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Use Transcript |
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Table from: 高科技中心训练组
远程教育字幕资源
远程教育字幕和转录(DECT)计划
The 远程教育字幕和转录(DECT) 该计划为视频字幕和转录提供资金. Funding is available 支持在线和混合课程的教学材料,数字媒体库, 以及利用远程内容传递方式的校园课程.
- 远程教育(在线、混合、同步、异步)
- 学分和非学分课程
- 随着课程的发展,利用远程内容传递方法的校园课程(e).g., 课堂捕捉,网络会议,视频,播客,在学习中发布的内容 Management System)
有关DECT计划的更多信息,包括报告要求,请 see DECT常见问题(FAQ).
3C Media Solutions
3C传媒解决方案是一家为教育媒体提供视频内容分发源 加州社区学院系统内的所有校区. This is a free, 拨款资助的资源由校长办公室提供,并由 DECT Grant. 他们将托管您的视频,并将根据要求,提供自动字幕 您可以轻松地校对和编辑准确性. 完成的视频是 在线托管,可以链接到或嵌入到您的画布材料.
有关如何使用此和其他字幕资源的更多信息,请单击 see our Captioning Resources or contact the 远程教育处.
Blackboard Ally
Ally是一个新的canvas集成功能,促进学生访问和文化 我们校园的包容性. 它为教师提供指导和技巧 课程内容的持久可访问性改进. 它也为学生提供 提供可下载的课程内容的替代格式,以便他们能够参与 用他们学得最好的方式上课.
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